 | Aula virtual para prevenir las adicciones
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Los responsables del Plan Nacional sobre Drogas, la Asociación Proyecto Hombre y Accenture han puesto en marcha un aula virtual para prevenir las adicciones. |
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Pese a que el consumo de drogas se ha ido reduciendo, en líneas generales, en España, la adicción a sustancias tóxicas entre determinados grupos de jóvenes es uno de los principales problemas. De hecho, según la Encuesta Estatal sobre Uso de Drogas entre los estudiantes de Enseñanzas Secundarias (ESTUDES) 2008, en España la edad de inicio del consumo de drogas se mantienen en edades tempranas, en torno a los 14 años. El alcohol y el tabaco siguen siendo las drogas más consumidas por los estudiantes de entre 14 y 18 años, seguidas del cannabis. Si consultamos los porcentajes 81,2% ha consumido bebidas alcohólicas alguna vez en su vida, el 44,6% tabaco y 35,2 % cannabis. El consumo de otras sustancias, como la cocaína, está por debajo de las drogas mencionadas.
Por este motivo, la ONG Proyecto Hombre ha considerado clave la creación de una Red de Prevención on line que permita actuar para frenar o retrasar el consumo de drogas. Y con este objetivo, y en colaboración con el Plan Nacional sobre Drogas y Accenture, ha puesto en marcha el aula virtual Proyecto Hombre.
Aula virtual
El aula virtual PH es una plataforma de e-learning cuyo fin es la formación en la prevención del consumo de drogas y el conocimiento tanto de las sustancias como de las estrategias para prevenir su adicción y consumo a través de recursos didácticos. La plataforma de formación a distancia permite desarrollar cursos de formación on line, guiados por un Tutor, y además dispone de herramientas colaborativas para los usuarios como foros, chats, actividades en grupo etc.
Para acceder a la misma, basta con entrar a la dirección www.formacionph.es, en la que es posible encontrar todos los recursos. Para poder acceder al aula virtual, el usuario deberá estar registrado en el sistema. Esta inscripción se realiza a través de la creación de una cuenta de usuario.
Los usuarios de aula virtual ostentan diferentes roles –tutor o alumno-, según sus funciones y competencias dentro de la misma. Para conocer dichas competencias, se puede acceder a los manuales, que proporcionan una visión general acerca de la labor o posibilidad de actuación de cada uno de ellos dentro del aula.
Los recursos didácticos toman la forma de cursos virtuales, cursos que se organizan en distintas convocatorias y que cuentan en cada una de ellas con el apoyo de un tutor virtual. En el área central de la página principal del aula, se muestran a los usuarios de la plataforma todos los cursos que se encuentran abiertos, agrupados por categorías.
Cursos
El desarrollo de los cursos se dinamiza mediante la realización de diversas actividades pedagógicas, de modo que el alumno no sólo asume contenidos teóricos, sino que también amplia su formación e interactúa con otros alumnos y con su tutor a través de foros, chats, etc.
La presentación de los cursos y de las actividades asociadas a los mismos, es una de las características más importantes de este método de formación, ya que permite el uso de diferentes soportes que permiten que el alumno asimile con facilidad los contenidos. El aula se ha inaugurado con el curso "Prevención selectiva para educadores y mediadores de grupos de adolescentes en situaciones de riesgo", con el objetivo de fortalecer o desarrollar los conocimientos, capacidades y habilidades de estos agentes de referencia, en la detección y actuación sobre los factores de riesgo en el consumo de drogas entre adolescentes. La herramienta está especialmente indicada para los actores que intervienen en el proceso de formación de los jóvenes y que les sirven de referente en su propio desarrollo, como son profesores y/o sus propios familiares, que cuentan con toda la información para convertirse en tutores on line de sus alumnos.
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